Impulso de la Reindustrialización de la Comunitat Valenciana
Proyecto financiado por la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la GVA (INENTI/2024/38).
En los últimos años, la Formación Profesional (FP) ha tomado un papel fundamental en la economía y la empleabilidad de España, y dentro de ella, la FP industrial se posiciona como una pieza clave para el desarrollo de sectores esenciales como la energía, la construcción, la automoción y la tecnología. Sin embargo, existe un gran reto: la falta de jóvenes interesados en estos oficios. En este artículo exploramos las razones detrás de esta situación y las acciones que se están tomando para revertirla.
*Joaquín Sola, Director de la Escuela FP FEMPA, explica el proyecto de FEMPA para conectar a los jóvenes con la FP Industrial.
El sector industrial está experimentando un vacío generacional. Muchos de los técnicos especializados en áreas como la electricidad, la fontanería, la soldadura y la instalación de sistemas energéticos están cerca de la jubilación, mientras que las nuevas generaciones no se sienten atraídas por estos oficios. Este fenómeno ha creado una creciente demanda de profesionales en campos como la instalación de sistemas fotovoltaicos, la automatización y el mantenimiento de infraestructuras industriales, entre otros.
A pesar de que estos oficios son esenciales para el funcionamiento de la sociedad y el desarrollo económico, los jóvenes suelen decantarse por otras opciones, como carreras relacionadas con el deporte, la informática o el comercio. Esto responde en gran parte a una percepción social errónea de que las profesiones industriales no son atractivas ni están alineadas con las tendencias del futuro, lo cual dista mucho de la realidad actual.
Un aspecto que muchos desconocen es que los oficios industriales están en plena transformación digital. Las profesiones que tradicionalmente se consideraban puramente manuales ahora requieren competencias tecnológicas avanzadas. Por ejemplo, un electricista no solo necesita habilidades técnicas tradicionales, sino que también debe dominar áreas como la domótica, la automatización y la integración de sistemas digitales.
Asimismo, la digitalización en la automoción, a través de la electrificación de los vehículos y la implementación de tecnologías como la robótica y la impresión 3D, está cambiando completamente el perfil de estos trabajadores. Estos cambios no solo hacen más atractivos estos oficios para las nuevas generaciones, que son nativas digitales, sino que también crean nuevas oportunidades para aquellos que buscan formarse en áreas con alta demanda.
En respuesta a esta situación, diversas iniciativas están surgiendo para fomentar la FP industrial como una opción profesional sólida. Las entidades educativas, como FEMPA, están trabajando activamente en promover estos oficios entre los jóvenes, acercando la formación a los centros educativos y facilitando jornadas prácticas en talleres especializados.
Estas jornadas permiten a los estudiantes no solo conocer las oportunidades que ofrece la FP industrial, sino también experimentar de primera mano el tipo de trabajo que realizarían, lo que aumenta el interés y la motivación por este tipo de carreras. La formación en entornos prácticos, donde los alumnos pueden “acercarse con las manos” a profesiones como la mecánica, la electricidad o la robótica, les ayuda a descubrir si estos oficios son realmente para ellos.
Uno de los puntos más destacados es que la digitalización está convirtiendo a los oficios industriales en una opción atractiva para las nuevas generaciones. La robótica colaborativa, la realidad aumentada, los gemelos digitales y la fabricación aditiva son tecnologías que están revolucionando el sector industrial, haciéndolo más eficiente, sostenible y moderno.
Estos avances tecnológicos requieren de jóvenes formados en competencias digitales que se sumen a un sector que, lejos de ser obsoleto, está en plena expansión y transformación. La demanda de perfiles cualificados es alta, y aquellos que opten por esta formación tienen garantizadas no solo oportunidades laborales, sino también salarios competitivos y la posibilidad de emprender como autónomos en profesiones con poca competencia.
Con el objetivo de incentivar a los jóvenes a elegir la FP industrial, FEMPA ha desarrollado diversas actividades, como ferias de orientación, visitas a talleres industriales y el desarrollo de iniciativas como el Innovation Day, donde estudiantes pueden resolver retos reales propuestos por empresas punteras del sector. Este tipo de iniciativas no solo acercan a los jóvenes al mundo laboral, sino que les permite ver cómo sus conocimientos pueden aplicarse para innovar y mejorar procesos industriales.
Otra de las apuestas es la creación de laboratorios industriales, como el Industrial Lab, que permite a los estudiantes y empresas explorar tecnologías habilitadoras como la fabricación aditiva, la robótica y la realidad virtual, con el fin de mejorar procesos y aumentar la competitividad. Estos laboratorios no solo son un espacio de aprendizaje, sino también un puente entre la formación y el mundo empresarial, donde se necesita talento capaz de adaptarse a los desafíos tecnológicos actuales.
La Formación Profesional Industrial no solo es una respuesta a las necesidades laborales actuales, sino una puerta hacia el futuro de la economía. Las empresas requieren cada vez más profesionales capacitados en oficios industriales que dominen tanto las técnicas tradicionales como las nuevas tecnologías. Con una creciente demanda y escasa competencia, formarse en la FP industrial es una apuesta segura para los jóvenes que buscan un trabajo estable, bien remunerado y con oportunidades de desarrollo profesional.
Es fundamental seguir promoviendo esta opción entre las nuevas generaciones, derribando mitos y mostrando las enormes posibilidades que ofrece el sector industrial. Desde las instituciones educativas hasta las empresas, es crucial continuar impulsando iniciativas que acerquen a los jóvenes a este sector y garantizar así el relevo generacional que tanto se necesita.
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