Impulso de la Reindustrialización de la Comunitat Valenciana
Proyecto financiado por la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo de la GVA
Recibimos en FEMPA la visita de un grupo de alumnos finlandeses de Erasmus, especializados en programación. Como parte de su visita, han participado en diversas actividades organizadas para ellos, permitiéndoles conocer nuestro entorno educativo y profesional.
Ayer asistieron a una clase de Marketing Digital, donde pudieron intercambiar ideas y perspectivas sobre estrategias y tendencias en el sector. Hoy, la jornada ha estado dedicada al diálogo sobre la Formación Profesional, seguido de una visita a FEMPA, donde han conocido de primera mano el ecosistema empresarial y formativo de la zona. Para cerrar el día, han explorado el InnLab, un espacio de innovación donde se desarrollan proyectos tecnológicos de vanguardia.
Mañana, los alumnos de Erasmus compartirán tiempo con los estudiantes de DAM, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias. Entre las actividades destacadas de su estancia, sobresale el taller de Seguridad Eléctrica con Realidad Virtual, una experiencia inmersiva que les ha permitido conocer de manera interactiva los principios fundamentales de la seguridad en instalaciones eléctricas. Este taller surge del compromiso y colaboración entre FEMPA e Iberdrola por acercar a los jóvenes a tecnologías como la realidad virtual y aumentada. Estas herramientas son clave como recurso para la formación y deben incorporarse en el entorno educativo para su empleo en diversos ámbitos con la máxima eficacia. Especialmente en la pedagogía, donde contribuyen a una mayor motivación, la eliminación de la brecha de género, el aumento de la prevención y seguridad de los alumnos, así como el avance en conocimientos y capacidades. En definitiva, crean un ambiente más seguro, integrador y propicio para el desarrollo educativo de los estudiantes.
Esta visita no solo ha enriquecido el aprendizaje de los estudiantes finlandeses, sino que también ha sido una gran oportunidad para nuestros alumnos de interactuar con compañeros de otro país, fortaleciendo así el espíritu internacional y colaborativo de nuestro centro educativo.
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